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    阶段目标从"识字与写字"、"阅读"、"写作"(小学1~2年级为"写话",3~6年级为"习作"、"口语交际"四个方面提出要求,课程标准还提出了"综合性学习"的要求,以加强千赢手机网页版登陆入口课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等千赢手机网页版登陆入口能力的整体推进和协调发展。

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